Importanța evaluării sociale adecvate a lucrătorilor

Omul, potențialul său creativ și de muncă sunt cele mai mari valori sociale. Datorită diverselor „grupări” de calități personale și abilități profesionale, realizările oamenilor și capacitatea lor de a beneficia societatea nu sunt aceleași. Pentru ca eforturile fiecărui angajat să fie recompensate, angajații potențiali și persoanele cu un loc de muncă stabil se supun unei proceduri de evaluare socială.

Mecanismul de reglementare a personalului implică identificarea unor personalități talentate și promițătoare, cu scopul de a dezvolta în continuare natura și capacitatea lor de lucru care le-au acordat. În același timp, persoanele cu mai puțin merit (mai leneș, lipsa de inițiativă, incapabile să învețe) nu rămân în afara sferei de muncă. Presiunea echipei și stimularea dorinței naturale de auto-îmbunătățire pot îmbunătăți calitatea personalului.

Identificarea, selecția și promovarea lucrătorilor decenți sunt semne ale adecvării unei evaluări sociale. Nu este întotdeauna o economie: cei care sunt implicați în producție, știință, management și cultură ar trebui să fie doar cei mai buni și cei mai răi „tăiați”, ci cu o rezervare. Acesta constă în faptul că, cu condiția ca lucrând pe sine și să completeze lacunele de cunoaștere, orice operator de forță de muncă „verificat” își poate ocupa locul printre lucrători.

O evaluare socială adecvată stă la baza dezvoltării economice. Numirea persoanelor necorespunzătoare în posturile de conducere, împreună cu ignorarea creșterii profesionale și personale a angajaților de nivel inferior reprezintă o supraveghere nejustificată a celor care construiesc o politică de personal, precum și un indicator al tendințelor distructive din sistemul de evaluare socială. Lipsa de competență a personalului de conducere este mai nocivă pentru sănătatea economică a unei întreprinderi sau instituții guvernamentale decât defecțiuni minore în activitatea angajaților obișnuiți. Prin urmare, ar trebui să fie gestionat de către cei care au condiții profesionale, comunicative, personale pentru acest lucru și nu de aceia cărora le revine sarcinile unui manager.

Evaluarea socială a personalului are un efect motivant. De exemplu, dacă școlarilor li se oferă periodic o misiune, dar niciodată nu sunt verificați, copiii își pierd dorința de a învăța, pentru că oricum nimeni nu își evaluează eforturile. Același mecanism funcționează și la locul de muncă: există rezultatul muncii, dar nu există nicio evaluare - este rău; nu există niciun rezultat, dar există o estimare - de asemenea rău; există un rezultat și o evaluare - exact ceea ce are nevoie angajatul pentru a se simți necesar în producție sau în sectorul serviciilor.

Dacă mecanismul „muncă - evaluare - recompensă sau cenzură - modificări pozitive” este încălcat, tot ceea ce contribuie la munca normală va fi periculos. O echipă strânsă se va transforma într-o mulțime dezorganizată, autoritatea liderului va fi zguduită, motivația fragilă a muncii se va zdrobi. Angajatul are nevoie de îndrumări, idoli de urmat și o „foaie de parcurs” clară, adică un algoritm de acțiuni pentru îndeplinirea îndatoririlor. Lipsa evaluării sociale îi privează pe angajați de ceea ce este vital pentru dezvoltarea lor profesională. Rezultatele evaluării afectează poziția angajatului în echipă, distribuirea compensațiilor materiale pe principiul justiției sociale.